Rigau va definir la nova assignatura de l’ESO com una combinació de coneixement i esforç envers el compromís cívic. El COPEC recolza la iniciativa desenvolupada en alguns Centres mitjançant l’Aprenentatge Servei, metodologia pedagògica d’alt valor que harmonitza continguts, competències i valors
Aquest 2014 el Col·legi de Pedagogs s’ha adherit a la Campanya Pobresa Zero, Irene Casas, membre del GT Pedagogia Social, que hi col·labora en representació del COPEC avança que coincidint amb el Dia Internacional per a l’eradicació de la pobresa, la Plataforma prepara diferents accions.
Representants d’un centenar de col·legis i associacions professionals catalanes s’apleguen en un acte conjunt a l'Aula Magna de la Universitat de Barcelona. El COPEC ha assistit, adherint-se a l'acte, d’acord amb el posicionament del Col·legi de suport a la CONSULTA convocada pel Parlament.
El sector de serveis socials i d’atenció a les persones reclama a les administracions voluntat i compromís polític per avançar en la millora de la contractació pública d’aquesta tipologia de serveis. El COPEC participa com a membre de la Sectorial.
COPPIB guanya el recurs presentat a l’Ajuntament d’Inca, per no contemplar el pedagog i psicopedagog en la convocatòria de docent del taller d’ocupació "Incalçat". El COPEC considera que accions com aquesta són les que reforcen la pedagogia i la psicopedagogia i li donen visibilitat.
Les universitats catalanes: UB, UAB, UdG i URV ofereixen 415 places del grau pedagogia pel curs 2014-2015, amb una nota de tall mitja de 7,03. Una bona notícia per a la pedagogia, les seves àrees de coneixement i l’exercici professional.
La plataforma de col·legis i associacions professionals pel desenvolupament nacional, que dinamitza la presidenta de la Comissió de Noves Iniciatives del Col·legi d’Enginyers Industrials de Catalunya, ha celebrat la seva 7a. reunió a la seu del Col·legi de Pedagogs de Catalunya.
El Dia Internacional de les Cooperatives vol promoure el valor del cooperativisme en el marc del desenvolupament sostenible i de les relacions d’igualtat del treball conjunt. Un suport a la iniciativa emprenedora per als professionals de la pedagogia i la psicopedagogia.
El 3 de juliol ha tingut lloc, al Parlament de Catalunya, la Jornada per a reflexionar sobre els reptes i sobre l'avaluació d'impacte en la infància, com una eina per avançar en l’acompliment dels drets dels infants. El COPEC assisteix representat per Pilar Morral, membre del GTPS.
El tribunal de valoració atorga el Premi del VII PREMI D’ASSAIG PEDAGÒGIC FREDERIC COMPANY I FRANQUESA, a l'Assaig “Un còctel per descobrir-nos”, de Begoña Pique i 11 estudiants del PEX del Grau de Pedagogia de la UB, premi lliurat per Assumpció Pou, vídua de F.Company.
El Col·legi de Pedagogs de Catalunya ha dut a terme LA PRESENTACIÓ DE LA NOVA JUNTA DE GOVERN en el marc de l’Acte de Lliurament del VII PREMI D’ASSAIG PEDAGÒGIC FREDERIC COMPANY I FRANQUESA. Acte presentat per Josep M. Elias, president en funcions del COPEC.
Publicat el número 8 d’Educació i Xarxa la revista del COPEC, que en breu rebràs. La qualitat i especificitat dels articles que conté, li atorguen rang científic i innovador. Articles de pedagogs/gues i psicopedagogs/gue que enriqueixen el corpus de coneixement de la professió.
El passat 16 de juny se celebrà el Plenari del Consell de la Formació Professional de Barcelona, òrgan consultiu format per agents relacionats amb la formació: econòmics, educatius i acadèmics, del que el Col·legi de Pedagogs en forma part.
Es proclama la candidatura presidida per Rosa Rodríguez en les eleccions a la IV Junta de Govern del Col·legi de Pedagogs, celebrades el 25 de juny, a la seu del COPEC. La Mesa Electoral formada per col·legiats i col·legiades, proclama la Candidatura Electe amb 39 vots a favor.
