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LA VANGUARDIA - "Pedagogos reivindican su papel como expertos en el contexto empresarial"

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LA VANGUARDIA - "Pedagogos reivindican su papel como expertos en el contexto empresarial" 1/6/16

Col·legi de Pedagogs de Catalunya > Comunicación > LA VANGUARDIA - "Pedagogos reivindican su papel como expertos en el contexto empresarial"




Rosa Rodríguez, presidenta del COPEC y Lourdes Sugrañes, Directora de Orientación y Formación de Barcelona Activa, durante la inauguración de la Jornada



"Los pedagogos reivindican su papel profesional como expertos en los procesos de formación, orientación y asesoramiento en el contexto empresarial, durante una jornada desarrollada en el salón del emprendimiento Biz Barcelona.

En el marco de la jornada "El perfil de los pedagogos en el ámbito de la empresa", organizada por el Colegio de Pedagogos de Cataluña, su presidenta, Rosa Rodríguez Gascons, ha reconocido que desde los orígenes de la profesión la figura del pedagogo ha ido "ligada casi exclusivamente a la enseñanza", sin embargo, cada vez es "más valorada" la figura del pedagogo y del psicopedagogo "en contextos múltiples, que incluyen el ámbito de las organizaciones y las empresas".

Por su parte, la vocal de empresa del Colegio de Pedagogos de Cataluña, Eva Font, ha detallado en su intervención que en el contexto de la empresa los pedagogos "pueden actuar en diferentes ámbitos" realizando tareas relacionadas con el "diagnóstico de necesidades formativas, y la planificación y diseño tanto de planes de formación, como de planes de carrera, ya sea a nivel individual como grupal".

Font ha reivindicado la figura del pedagogo y del psicopedagogo, que "debe proporcionar los recursos tanto tecnológicos como didácticos necesarios" dentro de la empresa, además de "gestionar las futuras prácticas profesionales que se puedan desarrollar"

En su intervención, la pedagoga y profesora de la Universidad de Barcelona (UB) Dolores Millán ha reconocido la "necesidad de adecuar" los planes de estudios que se dirijan hacia este sector, incluyendo materias relacionadas con la gestión de competencias, nuevos modelos de formación en la empresa, coaching o mentoring."


Fecha de publicación: 1/6/2016

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