"QUÈ FEU QUAN EL VOSTRE FILL O FILLA DIU UNA PARAULOTA?", CLUB DEL SUPER 3 - NÚRIA PEDRÓS

CLUB DEL SUPER 3 - 07/03/2026

"QUÈ FEU QUAN EL VOSTRE FILL O FILLA DIU UNA PARAULOTA?"

Núria Pedrós, Dra. en Pedagogia i membre de la Xarxa d’Expertes del COPEC.

"Quan els nens/es diuen paraulotes, gairebé sempre imiten el que han sentit."

"Aquesta paraula nova, quan la diuen, provoca diferents reaccions. L’infant quan veu que provoca aquest tipus de reaccions, tendeix a repetir-les. No sap el que diu."

"Hi ha algunes etapes del desenvolupament dels infants en què les paraulotes es fan més habituals, seria a partir dels 4-6 anys, que és quan ells descobreixen aquestes paraulotes, descobreixen que potser fan gràcia i aleshores les van repetint."

"No és fins a partir dels 6-7 anys que els hi podem explicar el significat real d’aquestes paraulotes. Sobretot, intentar que es posin en el lloc amb empatia."

"Com que ja hem parlat del significat del que vol dir aquella paraulota, aleshores podem fer-li veure que, quan nosaltres som els rebedors d’aquestes paraulotes, no ens agrada."

"En lloc de dir paraulotes, li podem donar alternatives i explicar-los: "Estàs enfadat/da perquè t’he dit que no pots fer això? Molt bé, ja entenc que t’has enfadat. Digues, "Estic enfadat!".

"Li podem donar estratègies perquè substitueixi aquelles paraules per altres. I una de molt important, que és que nosaltres ens podem inventar paraules. Quan jo era petita, deia moltes paraulotes perquè a casa meva se’n deien moltes. Em van donar una estratègia, em van dir la paraula "recojonstrio", que és una paraula que no vol dir res, però oi que sona fort? Doncs mireu si han passat anys que encara me’n recordo perquè he ensenyat a les meves filles i a molts nens que diguin quan s’han enfadat "recojonstrio". Donar paraules alternatives quan algú s’enfada .

POTS VISUALITZAR EL VÍDEO A SOMSX3_

Fecha de publicación: 13/3/2026