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J. RIERA, M. CIVÍS, M. PRATS, C. BOQUÉ, F. TORRALBA: LA EDUCACIÓN ALTERADA
LA EDUCACIÓN ALTERADA - PAGÈS EDITORS
Reflexión colectiva del PSITIC sobre la educación actual y las razones por las que la vivimos “alterada”, y nuestra visión sobre las claves de futuro más allá de las tensiones del momento.
AUTORÍA
- Jordi Riera, catedrático de Educación de la URL, colegiado 10.
- Mireia Civís, doctora en Pedagogía, colegiada 125.
- Miquel Àngel Prats, doctor en Pedagogía, colegiado 313
- M. Carme Boqué, doctora en Pedagogía, colegiada 24
- Francesc Torralba, doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación.
La educación que conocimos ha cambiado y los nuevos retos sociodigitales nos sitúan en un escenario vertiginoso. Fruto de la investigación del grupo PSITIC, este libro pone sobre la mesa los desafíos sociales y tecnológicos que impactan en las prácticas educativas actuales y propone claves para una respuesta pedagógica rigurosa y transformadora. Desde la incorporación pedagógica de la inteligencia artificial hasta la reconstrucción de la convivencia y la mirada ecosistémica de la educación, basada en el compromiso ético y colectivo, La educación alterada ofrece reflexiones fundamentadas y una hoja de ruta para construir instituciones más justas, resilientes y comprometidas con la comunidad. Dirigida a docentes, equipos directivos y responsables de políticas educativas que desean transformar el desorden en una oportunidad.
Fecha de publicación: 6/7/2026
