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PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE INSERCIÓN LABORAL 2026 DE AQU CATALUNYA
La directora de AQU Catalunya, Mercè Gisbert Cervera, pedagoga y colegiada del COPEC, participó en la presentación de los resultados de la Encuesta de Inserción Laboral de los titulados recientes de las universidades catalanas 2026, uno de los estudios de referencia en Europa sobre la transición de la universidad al mercado laboral.
La jornada, celebrada en la Universitat Pompeu Fabra, reunió a representantes del sistema universitario, de las administraciones públicas y del tejido económico para analizar los principales retos en materia de empleabilidad y adecuación de la formación superior a las necesidades de la sociedad. El acto inaugural contó con la participación de la rectora de la UPF, Laia de Nadal Clanchet; la presidenta del Consejo Social de la Universidad de Lleida, Carmina Chia Forradellas, y de Mercè Gisbert, directora de AQU Catalunya.
El estudio, que recogió las respuestas de cerca de 49.000 personas tituladas entre los cursos 2020 y 2023, analizó la calidad de la inserción laboral de los titulados de grado, máster y doctorado tres años después de obtener la titulación. Entre los aspectos evaluados se encontraban las condiciones laborales, el nivel salarial, la adecuación entre los estudios y las funciones desarrolladas, así como la estabilidad contractual.
Esta edición incorporó novedades relevantes, como el análisis específico de las dobles titulaciones de grado, las diferencias en la inserción laboral de los másteres según la modalidad de estudio —presencial o virtual— y datos sobre el bienestar emocional del personal investigador durante el doctorado y su inserción profesional más allá del ámbito académico.
Durante la jornada se puso de manifiesto la necesidad de reforzar la conexión entre universidades y empresas para dar respuesta a los nuevos retos sociales, económicos y tecnológicos. Entre las principales conclusiones, se destacó que las universidades debían velar por que el alumnado adquiriera las competencias necesarias para el mundo laboral, fomentando el espíritu crítico, el trabajo en equipo y la toma de decisiones basada en la evidencia.
Los participantes también coincidieron en la necesidad de actualizar con mayor agilidad los planes de estudios, reforzar las competencias en lengua inglesa e incrementar la colaboración entre las universidades y el tejido empresarial para anticiparse a las necesidades de la sociedad. Igualmente, se puso de relieve que los estudios de máster habían impulsado la promoción profesional y la mejora salarial de más de la mitad de las personas tituladas, y que el talento constituía un elemento estratégico para la creatividad, la innovación y la competitividad de las empresas. Finalmente, también se defendió la necesidad de que Catalunya continuara avanzando hacia un modelo productivo basado en el conocimiento, aprovechando el potencial de su sistema universitario y de investigación.
Desde el COPEC se valoró muy positivamente la presentación de los resultados de la Encuesta de Inserción Laboral 2026 de AQU Catalunya, un estudio de referencia que aporta evidencias rigurosas sobre la situación laboral de las personas tituladas y se convierte en una herramienta clave para orientar las políticas universitarias, educativas y de empleo. Sus conclusiones refuerzan la necesidad de continuar impulsando una formación superior conectada con las necesidades sociales y profesionales, basada en el desarrollo de competencias, la calidad educativa y la colaboración entre universidades, empresas e instituciones.
Fecha de publicación: 17/7/2026
