COPEC AMB LA DGPPIA REVISANT EL MODEL DE CENTRES I POSANT EN VALOR AL PEDAGOG/A

Des del mes de juny de 2025 el Copec ha participat de diverses reunions de treball amb el Sr. Pep Muñoz, director general de la DGPPIA, i la Sra. Ester Vallbona, sotsdirectora, amb l’objectiu d’abordar qüestions clau per a la millora del sistema de protecció a la infància i l’adolescència.  Unes Reunions estratègiques del COPEC amb la DGPPIA per a la revisió del model de centres i la posada en valor de la figura del pedagog/a dins el sistema de protecció.

Durant aquestes trobades, representats per la Sra. Maribel Mateo membre de la Comissió de Pedagogia Social del COPEC, s’ha posat el focus en la revisió del model de centres residencials, en el marc d’un treball conjunt i coordinat amb diversos agents del sector. En concret, s’ha desenvolupat una feina compartida amb els col·legis professionals de psicologia, treball social i educació social, així com amb la FEDAIA, amb la voluntat d’incorporar una mirada interdisciplinària i enriquir el procés de revisió.

En el marc d’aquest treball conjunt, s’han elaborat diverses propostes de millora del model, orientades a garantir una atenció més ajustada a les necessitats dels infants i adolescents atesos, amb l’objectiu d’optimitzar l’organització i el funcionament dels centres residencials del sistema de protecció català. En el que el COPEC ha lliurat les seves propostes i aportacions en el document "APORTACIONS COPEC AL NOU MODEL DE CENTRES RESIDENCIALS".

Paral·lelament, s’ha posat de relleu la importància de reforçar i reconèixer la figura del pedagog/a dins del sistema de protecció. En aquest marc, el passat 24 de març es va celebrar una reunió amb la DGPPIA en què es va subratllar el paper clau dels pedagogs/gues en el treball de les capacitats parentals, tant des d’una vessant preventiva —per evitar situacions de desemparament— com en els processos de reunificació familiar i retorn dels infants a casa. Així mateix, es va destacar la seva contribució en l’acompanyament educatiu, la intervenció socioeducativa i la definició d’itineraris personalitzats orientats al benestar i desenvolupament integral dels infants i adolescents. Una trobada que va comptar, per part del COPEC, amb la Sra. Pilar Morral i la Sra. Maribel Mateo, vocal i membre de la comissió de Pedagogia Social, respectivament.

Aquestes reunions s’emmarquen en un procés de reflexió i millora contínua, amb la voluntat de consolidar un model més eficient, integrador i centrat en el benestar dels infants i adolescents. Reflexió i debat en el que el Col·legi Oficial de Pedagogia de Catalunya hi està compromès des de sempre col·laborant amb, la DGAIA abans, i ara amb la DGPPIA per a un Sistema de Protecció que doni resposta a les necessitats dels infants i adolescents del nostre país.

Data de publicació: 31/3/2026