INICI > Recerca i Comissions > GR Altes capacitats i Atenció a la diversitat
NDP - ESTUDI DE LA SITUACIÓ DE LES ALTES CAPACITATS A CATALUNYA
NOTA DE PREMSA
PRESENTACIÓ DE L’ESTUDI DE LA SITUACIÓ DE LES ALTES CAPACITATS A CATALUNYA
- Es presenta , els resultats de l’estudi sobre la situació de les Altes Capacitats en el sistema Educatiu, a Catalunya.
- Des del COPEC es reclama major visibilitat i detecció de les Altes Capacitats en etapes primerenques
- El Grup de Recerca, reivindica al pedagog/psicopedagog a Infantil i Primària per a garantir una detecció preventiva de les Altes Capacitats.
Barcelona, 24 d’octubre de 2026
Avui a Barcelona, més de 50 professionals de d’educació (pedagogs/gues, psicopedagogs/gues, psicolegs/logues, docents...) han compartit la presentació dels resultat de l’estudi elaborat pel Grup de Recerca d’Altes Capacitats i d’Atenció a la Diversitat - GRAC del COPEC, sobre la situació de les Altes Capacitats a Catalunya, un estudi en el que una vintena de pedagogs/gues i psicopedagogs/gues col·legiades han treballat de valent al llarg de 2 anys, de forma voluntària.
La presidenta del COPEC, la Dra. M. Victòria Gómez, en la seva intervenció d’inauguració ha deixat pales que
"Cuidar les altes capacitats i el talent no és concedir un privilegi: és una qüestió d’equitat i de confiança en el potencial de cada persona. Sense una resposta adequada, un infant o adolescent pot perdre la motivació, sentir-se sol o amagar el seu talent. La pedagogia té la responsabilitat de reconèixer el talent, d'acompanyar-lo i crear entorns on es pugui créixer. La pedagogia té la responsabilitat de reconèixer el talent, d’acompanyar-lo i crear entorns on es pugui créixer. Per això els pedagogs/gues som a tot arreu: a l’aula i a l’orientació dels instituts, als EAP i als gabinets, als serveis socials i a les empreses. Les organitzacions ens necessiten per descobrir el talent, per retenir-lo i per fer-lo créixer."
La II Jornada estructurada en 3 Taules Rodones, ha estat conduïda per Sra. atàlia Lujan, vocal de Pedagogia i Escola i Orientació i membre actiu del GRAC, qui en la presentació ha posat de relleu que:
"Avui donem a conèixer la recerca sobre l’estat actual de les altes capacitats a Catalunya, centrada en les necessitats, reptes i oportunitats que presenten. L’Estudi ha comptat amb una recerca documental, enquestes als Centres Educatius, Gabinets Psicopedagògics i Universitaris, així com entrevistes a professionals dels àmbits social i de la salut. Mostrarem l’anàlisi, conclusions i propostes de millora, sense perdre de vista el nostre objectiu: donar visibiliat per continuar donant respostes a l’alumnat amb altes capacitats."
La 1a Taula, ha comptat amb les ponents, membres del GRAC, per etapes educatives:
- Departament d’Educació: Sra. Mónica Fernández, qui ha presentat les dades relatives al Departament ....
- Educació Infantil i Primària, a càrrec de la Sra. Anna Vinyoles, que ha destacat.....
- Educació Secundària, a càrrec de la Sra. Alicia Prats, que ha posat èmfasi en
La 2a. Taula, ha tingut com a ponents les membres del GRAC, abordant espais pedagògics diferenciats:
- Universitats, de la ma de la Sra. Maria de Montserrat Oliveras, que ha presentat una primera aproximació
- Gabinets Psicopedagògics, amb la Sra. Lorena Agundez, en la seva intervenció descata que
La 3a. Taula, ha intervingut les membres del GRAC, amb espais professionals de l’àmbit social i de la salut:
- Altes Capacitats en el camp Salut: Sra. Ana Rosa Barranquero
- Detecció AACC en joves en conflicte amb la llei: Patrizia Mazzuccheli
Clou la Jornada la Sra. Mónica Fernàndez, coordinadora del GRAC, fent un reconeixement a totes les persones que formen el Grup de Recerca, que han col·laborat amb l’estudi:
i la Dra. M. Victòria Gómez, presidenta del COPEC, qui ha agraït l’assistència a l’acte i ha felicitat al GRAC, dient que "a la vista de tot el que s’ha presentat, podem dir que els pedagogs/gues i psicopedagogs/gues tenim molt feina a fer!"
Data de publicació: 26/10/2026
